以赛促培，火箭院开办数模竞赛讲堂，提升研究生工程应用的总体把控能力

　　数学建模是一种数学思考方法，能够提升运用者对规律认知和总体的把控能力。2017年9月12日，在“第十四届研究生数学建模竞赛”开赛之际，中国运载火箭技术研究院（以下简称“火箭院”）研究生院邀请了北京理工大学数学学院的教授杨国孝为研究生做赛前辅导。
　　杨国孝在北京理工大学任教多年，经常带学生参赛，指导学生探索，积累了丰富的竞赛经验。在此次火箭院开办的数模竞赛讲堂上，他从队员协作、选题审题以及题目分析等方面，为参赛研究生讲述了数学建模比赛的技巧，还结合自己参与评阅试卷的经历为大家分析了考题的评分标准，让研究生在论文撰写中，能够有的放矢，突出重点。
　　研究生院相关负责人介绍，本次数学建模竞赛讲堂是研究生院第二次为研究生组织的集体培训。研究生院积极鼓励在读研究生参与各项高水平研究生竞赛活动，以此来培养研究生的创新意识和创新思维，提高他们建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力，从而为航天事业输送更多具有开拓创新能力的人才。

 
△赛前培训                         △曾获数模竞赛大奖的研究生分享经验

　　除了研究生院组织的正式培训外，研究生群体也在营造自学、自育、互助的氛围，研究生会还邀请了在数学建模方面经验丰富、成绩突出的学生为参赛研究生排疑解惑，从集体培训再到学生群体自学，全面助力研究生创新能力的培养。

　　参加培训的研究生也说，通过培训和经验交流，他们对数学建模比赛的题目分析技巧、论文评审标准等有了更进一步的认识。
　　“全国研究生数学建模竞赛”是2015年由教育部学位与研究生教育发展中心发起的，面向全国研究生开展的创新实践系列活动之一。2016年，火箭院有53名研究生，在“全国研究生数学建模竞赛”中斩获奖项。